Des élèves d'un établissement scolaire du Plateau Mont-Royal s'engagent à mener une étude sur le ruisseau Bertrand tout au long de l'année. Sur la photo, un groupe participe à une cueillette de macroinvertébrés. (Photo: Courtoisie)
Une école adopte le ruisseau Bertrand
Par le biais de son projet «J'adopte un cours d'eau», une école du Plateau Mont-Royal a adopté le ruisseau Bertrand, qui a son embouchure dans le parc-nature du Bois-de-Liesse, à Cartierville.
Lors du lancement officiel du projet au Bois-de-Liesse, la directrice de l'école Saint-Enfant-Jésus de la Commission scolaire de Montréal a mentionné l'importance du projet pour les élèves d'une classe de la sixième année et d'un groupe en déficience auditive.
«Ce projet permet à nos élèves d'acquérir des connaissances scientifiques en plus de vivre une expérience d'intégration entre une classe régulière et une classe spécialisée», a expliqué Cécile Roy.
À propos du projet
Le projet «J’adopte un cours d’eau» amène les jeunes à jouer un rôle actif dans la découverte et la protection d’un cours d’eau. Ce projet d’éducation relative à l’environnement permet d’intégrer plusieurs disciplines scolaires et de travailler en étroite collaboration avec des conseillers scientifiques. Les deux volets du projet, l’étude des macroinvertébrés benthiques et l’analyse physico-chimique et bactériologique de l’eau, visent à faire découvrir et comprendre aux jeunes les interactions physiques et biologiques ayant lieu dans cet écosystème aquatique et les incite à agir pour la protection de leur cours d’eau.
Grâce à la collaboration du Comité de Valorisation de la rivière Beauport et le Groupe uni des éducateurs-naturalistes et professionnels en environnement (GUEPE), l’école Saint-Enfant-Jésus fait maintenant partie du Réseau ObservAction de la Biosphère d’Environnement Canada.
Au printemps 2009, les élèves véhiculeront les résultats de leur étude sur le ruisseau Bertrand.(V.L.)